Per Aspera ad Astra

A lapszám tanulmányai az oktatás, a felsőoktatás és a tudomány társadalmi tereinek történeti és társadalomtudományi vizsgálatát állítják középpontba. A szerzők a tudástranszfer, az intézményi kapcsolatok, az életutak, az iskolai és egyetemi közösségek, valamint az oktatás és tudomány térbeli gyakorlatai révén tárják fel e terek társadalmi jelentőségét és történeti változásait. A műhelytanulmányok további példákkal gazdagítják e megközelítést, az orvosképzés, az internátusok, a háborús tapasztalatok és az egyetemi kulturális élet vizsgálatával.