Tegyünk mi is azért, hogy tanulni és tanítani jó legyen! Pestalozzi Péntek – egy nemzetközi hálózat hazai műhelyei

Szerzők

  • Lázár Ildikó

Kulcsszavak:

Pestalozzi Péntek, önképzőkör, tanári szakmai közösségek, kooperatív tanulás

Absztrakt

Ez a tanulmány a budapesti Pestalozzi Péntek tanári önképzőkör kialakulásának történetét
és első két évének néhány jellemző tevékenységét mutatja be. A tevékenységek leírását a
résztvevők körében végzett két gyors felmérés eredményeinek elemzése egészíti ki. Az első
felmérésből az derült ki, hogy bár a kooperatív tanulás alapelveit kifejezetten fontosnak tartják
a tanárok az iskolai életben, ennek ellenére még mindig nagyon ritkán alkalmazzák ezt
a tanulásszervezési formát. A Pestalozzi Péntek résztvevői körében végzett másik felmérés
eredménye arra mutatott rá, hogy mi tart vissza minket, tanárokat attól, hogy hasonló önképző
közösségeket hozzunk létre és együtt tegyünk valamit a szerethetőbb iskolákért. A célok
és nehézségek tudatosítása remélhetőleg segít leküzdeni az akadályokat.

Letöltések

Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.

Downloads

Megjelent

2022-08-03

Hogyan kell idézni

Lázár, I. (2022). Tegyünk mi is azért, hogy tanulni és tanítani jó legyen! Pestalozzi Péntek – egy nemzetközi hálózat hazai műhelyei. Autonómia és Felelősség Neveléstudományi Folyóirat, 1(2), 52–63. Elérés forrás https://journals.lib.pte.hu/index.php/arjes/article/view/5757