Évf. 4 szám 1-4 (2019): Autonómia és Felelősség Neveléstudományi Folyóirat

2018-19. lapszám

DOI: https://doi.org/10.15170/AR.2018-19.4.1-4.

Megjelent: 2022-10-11

Teljes szám

• PDF

Tanulmányok

• Hitek és tévhitek a pedagógiai munkában – sztereotip gondolkodási stratégiák és ami mögöttük van

  Hont-Gáspár Anita, Rayman Julianna, Szefcsik Dóra Eperke

  5-23

  • PDF

• A „Pozitív pedagógia” lehetséges útjai

  Ladnai Attiláné

  25-47

  • PDF

• A diagnózistól a fejlesztésig – tanulási hatékonyság és intelligencia

  Vida Gergő

  49-64

  • PDF

• Kooperatív tanulásszervezési eljárások a két tanítási nyelvű oktatásban

  Tóthné Farkas Andrea

  65-82

  • PDF

• Kooperatív gyakorlatok I. – Pedagógusok sajátélményen alapuló reflexiója a kooperatív tanulásszervezésről

  Andl Helga, Trendl Fanni, Varga Aranka

  83-95

  • PDF

Műhely

• A hálózatkutatás módszereinek alkalmazása a neveléstörténetben

  Hegedüs András

  97-105

  • PDF

Napló

• A kizárástól a kiválóságig: az inklúzió gyakorlati aspektusai és a pedagógus szerepköre az inkluzív oktatásban

  Deli Kitti

  107-110

  • PDF