Vol. 25 No. 2. (2024): Tudásmenedzsment

• Szerkesztői előszó

  Katalin Varga

  4

  • PDF (Magyar)

Tudásmenedzsment

• Relationship between SAP implementation project management and knowledge management system elements

  Krisztina Inczédy, Tímea Juhász

  6-17

  • PDF (Magyar)

• From the lab to civil society Data literacy comes of age

  Tibor Koltay

  18-26

  • PDF (Magyar)

Neveléstudomány

• What kind of school do students dream of? The perspectives of 5th-8th grade students in Pécs regarding the ideal school

  Anikó Szekér-Mihon

  28-45

  • PDF (Magyar)

• The Relationship Between Citizenship Education and Social Innovation

  Eszter Anna Nyúl

  46-61

  • PDF (Magyar)

• „Children’ s education must be taken care of”

  Claudia Farkas, K.

  62-72

  • PDF (Magyar)

• Scouts, Levente movement and pioneers Out-of-school youth education in the Horthy, Rákosi and Kádár eras

  Richárd Bércesi

  73-99

  • PDF (Magyar)

• Conflict management strategies among the students in higher education

  Nóra Péntek

  100-116

  • PDF (Magyar)

• Value choices among the students of the University of Pécs

  Zoltán Grünhut, Ákos Bodor

  117-137

  • PDF (Magyar)

Kultúra - közművelődés

• Evaluation of digital applications in exhibitions Lessons from a university pilot project

  Zsófia Ruttkay, Judit Bényei, Ágnes Erzsébet Mácsai, Anett Kőhalmi

  139-153

  • PDF (Magyar)

• The impact of legislative and institutional changes on the public culture of Nagykanizsa from the regime change to the present day

  Alexandra Kománovics

  154-174

  • PDF (Magyar)

• A Half Whistle from the ‘Five-Pronged Whistle’ Ethnic Hungarian Literary Life and Cultural Communication Efforts in Croatia

  Ákos Németh

  175-190

  • PDF (Magyar)

• The pille of Pincehely A 20th Century Attire in the 21st Century

  Iván Zádori, Zsolt Nemeskéri, József Kriston-Vízi, Tamás Kis-Pongrácz

  191-207

  • PDF (Magyar)

Recenziók

• Recenzió Koller Inez Zsófia (szerk.): „Játsszunk komolyan! Módszertani tanulmányok a társadalmi érzékenyítés területén” című tanulmánykötetéről

  Bálint Borbándi

  209-211

  • PDF (Magyar)

• Recenzió Máté Gábor: Szétszórt elmék / a figyelemhiány-zavar új gyógymódja című kötetéről

  Éva Löwe

  212-218

  • PDF (Magyar)