„A játszótársam, mondd, akarsz-e lenni?”
Levéltár-pedagógiai program kidolgozása és tapasztalatai a Csongrád Megyei Levéltárban
DOI:
https://doi.org/10.15170/PAAA.2019.06.02.03Kulcsszavak:
levéltárpedagógia, helytörténet, történelemoktatás, kompetenciafejlesztés, iskolán kívüli tanulás, Csongrád Megyei LevéltárAbsztrakt
Szegeden 2016 elején született meg az elhatározás, hogy a „nyitott levéltár” koncepció keretein belül elkezdjük kidolgozni az első levéltár-pedagógiai foglalkozásunkat. Az alapelképzelésünk az volt, hogy szélesebb társadalmi körben is megismertessük magát a levéltárat, funkcióját, feladatait, és betekintést engedjünk a levéltárosok munkájának elszigetelt falai mögé. Célunk nem a levéltárhasználat megtanítása volt, hanem sokkal inkább egy nonformális keretek között megvalósuló, irányított információszerzés biztosítása, amelyet játékos formában, munkáltató körülmények között szeretnénk az élménypedagógia eszköztárával átadni.
Fotó: MNL Csongrád Megyei Levéltár
Letöltések
Hivatkozások
Boros István – Somfai Balázs – Hermann István: Beszámoló a Magyar Levéltárosok Egyesületének 2013. évi vándorgyűléséről. Levéltári Szemle 63. (2013):2. 84–93.
Emmer Gáborné: Könyvtár? Pedagógia? Könyvtár-pedagógia? Új Pedagógiai Szemle 54. (2004):7–8. 252–256.
Garadnai Zoltán: Közművelődési kerekasztal a Magyar Nemzeti Levéltárban. Levéltári Szemle 64. (2014):4. 80–91.
Kanyar József: Országos konferencia Kaposváron az iskolák és a levéltárak együttműködéséről. Levéltári Szemle 27. (1977):1. 241–244.
Mészáros Ádám: A levéltár-pedagógia szerepe a történelmi gondolkodás fejlesztésében. Módszertani közlemények 57. (2017):2. 23–27.
Pereces Ágnes: Múzeumpedagógia. Jókai Mór Általános Iskola, Budapest, 1–9. (http://www.jokai16.hu/tamop/innovaciok/muzeumpedagogia.pdf) [2019.05.13.]
Simonkay Márton: Levéltár-pedagógia ma és holnap. Levéltári Szemle 67. (2017):4. 50–65.
Downloads
Megjelent
Hogyan kell idézni
Folyóirat szám
Rovat
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
