A lelki egészségvédelem területei: az egészségtanulás multidiszciplináris nézőpontból

Absztrakt

A szerző tanulmányában a szociális tudományok és segítségnyújtás területén megjelenő, mentális egészséggel, annak megőrzésével és fejlesztésével kapcsolatos szerteágazó diszciplináris ismeretek áttekintését és összevetését kívánja adni. A mentálhigiéné történeti gyökereinek feltérképezése, a különböző fogalmi meghatározások, továbbá a nemzetközi és hazai tudományos megközelítések intézményesülésének elemzése révén azonosítani törekszik azt a multi- és interdiszciplináris teret, amelyben a lelki egészségvédelmi törekvések és gyakorlatok megvalósulnak. A mentálhigiéné történetileg tagolódó paradigmái, a pozitív mentálhigiéné és pszichológia, valamint a lelki egészségpromóció fogalmai, és a kibontakozóban lévő egészségtanulás koncepciója írja le
azokat a tényezőket, melyek a lelki egészség védelmét szolgálják a szociálpolitikai döntési és beavatkozási
folyamatokban.