A kognitív metaforizáció vizsgálata korpusznyelvészeti eszközökkel és ennek nyelvpedagógiai vonatkozásai

Absztrakt

Tanulmányunkban a helykifejezések metaforizálódását vizsgáljuk a kognitív nyelvészet szemszögéből. A kutatás a rockzenével kapcsolatos szövegekből álló korpusz alapján zajlik, amelyek különböző közösségi médiumokban jelennek meg. Az alkorpuszok nem ragozott nominativus, valamint inessivus, illativus és elativus ragozott nyelvi anyagból állnak: a -bAn, -bA és -bÓl ragok különböző típusú szintaktikai szerkezetekben. Az adatok elemzésére korpusznyelvészeti módszereket alkalmazunk. A tanulmány eredményeinek pedagógiai vonatkozásait is tárgyaljuk az anyanyelvi és idegen nyelvi magyar nyelvoktatás szempontjából.