Az 'Én is tudok beszélni' című képeskönyv mint MID-taneszköz: Bittera Tiborné – Juhász Ágnes: Én is tudok beszélni. Képeskönyv kisgyermekek beszéd- és nyelvi fejlesztéséhez. Krasznár és Társa Bt., Budapest, 2021. 120 pp.

INKOVICS Mária

doi:10.15170/HE.2022-23.23-24.1-2.17

Using the picture-book 'I can speak too' to teach Hungarian

Bittera Tiborné – Juhász Ágnes: Én is tudok beszélni. Képeskönyv kisgyermekek beszéd- és nyelvi fejlesztéséhez. Krasznár és Társa Bt., Budapest, 2021. 120 pp.

Authors

INKOVICS Mária

DOI:

https://doi.org/10.15170/HE.2022-23.23-24.1-2.17

Keywords:

teaching Hungarian to preschool children (HFL for young learners), picture book as a teaching tool, speech and language development, play-based language acquisition, speech therapy-based methodology

Abstract

This review offers my personal insight into teaching Hungarian to preschoolers using a picture book originally
designed for Hungarian-speaking children and used primarily in speech and language therapy. The book is called 'I can speak'; and it was published in Budapest in 2021 by Tiborné Bittera and Ágnes Juhász Bittera, PhD. The 120 page-long picture book is supplemented by a handbook with lots of great ideas, tips and playful exercises – together, they provide an excellent guideline for teaching preschool children Hungarian.