Gyakori kollokációk a 'nagyon' határozószóval egy tanulói és egy pedagógiai korpusz tükrében

Absztrakt

A korpuszalapú vizsgálat a nagyon (‘very’) határozószó gyakori kollokációira összpontosít, amely a tanulói KorSzak-korpusz leggyakoribb határozószava. Első lépésként a tanulói korpuszban azokat a nagyon-nal alkotott kollokációkat azonosítjuk, amelyek statisztikai szempontból a legnagyobb gyakorisággal fordulnak elő, majd az eredményeket összevetjük a MagyarOK nyílt pedagógiai korpusz hasonló kollokációival. A vizsgálat célja a következő három kérdés megválaszolása: 1) Vajon a magyar mint idegen nyelvet tanulók írott produkcióikban ugyanazokat a nagyon-kollokációkat használják-e, mint amelyek az anyanyelvi beszélők írott szövegeiben és a tananyagokban megjelennek? 2) Alul‑ vagy esetleg túlhasználják-e ezek valamelyikét? 3) Léteznek-e olyan nagyon-kollokációk, amelyeket a tanulók biztonságos választásként kezelnek és „kollokációs plüssmackóként” alkalmaznak? A tanulmány továbbá összehasonlító módon vizsgálja két, mindkét korpuszban leggyakoribbnak bizonyult nagyon-kollokáció lexikogrammatikai és szemantikai sajátosságait: a nagyon szeret (‘nagyon kedvel’) és a nagyon szép (‘nagyon szép’) szerkezeteket.