A célnyelvi civilizáció oktatása és az interkulturális kompetencia fejlesztése a MID tankönyvekben – kitekintéssel az Origó B1-es nyelvvizsgára

Szerzők

  • DORMÁN András ELTE Origó Nyelvi Centrum

DOI:

https://doi.org/10.15170/HE.2019.21.1.3

Kulcsszavak:

nyelvkönyv, kultúraoktatás, kommunikatív kompetencia, motiváció, nyelvvizsga

Absztrakt

Ebben a tanulmányban két magyar mint idegen nyelv tankönyvsorozat – a MagyarOK I–II–III. és a Halló, itt Magyarország! I–II. – kulturális tartalmát mutatom be. Elemzem, hogy a kulturális tartalmak tanítása hogyan segít a kommunikatív kompetencia fejlesztésében, és milyen módon járulhat hozzá a belső és külső, valamint a teljesítményorientált motiváció kialakításához és fenntartásához. Továbbá bemutatom azokat a kulturális ismereteket és kulturális 'know-how'-t, amelyekre szükség van a B1-es szintű nyelvvizsgán és a célnyelvi környezetben való mindennapi életben.

Downloads

Megjelent

2026-06-10

Folyóirat szám

Rovat

Magyar mint idegen nyelv