Auktorolvasás a jezsuita gimnáziumokban a 17. század derekán

Források Gyöngyösi István és Esterházy Pál retorikai műveltségéhez

Absztrakt

A dolgozat új források bevonásával arra keresi a választ, hogy mely auktorokat és szövegeket olvasták az osztrák jezsuita rendtartomány gimnáziumaiban az egyes osztályok tanulói, illetve az auktorok olvasása miként nyilvánult meg a szövegalkotási gyakorlatokban. Az elemzés fókuszában a 17. század közepe áll, ezáltal Gyöngyösi István és Esterházy Pál oktatási hátterének feltárásához kíván hozzájárulni. A dolgozat új forráscsoportként azonosítja a szöveggyűjteményeket, amelyeknek tartalmát a Ratio studiorumban meghatározott előírásokkal veti össze, valamint Esterházy Pál fennmaradt iskolai jegyzeteinek segítségével az antik auktorok imitációjának megvalósulási módját vizsgálja. A levélírási feladatok elemzése révén a magyar nyelvű szövegprodukcióba is bepillantást nyerhetünk.