Zimmermann I. A GAMIFIKÁCIÓ LEHETSÉGES SZEREPE AZ MTMI TERÜLETEKET ÉRINTŐ PÁLYAORIENTÁCIÓBAN: KÖZÉPISKOLAI TANULÓK PÁLYAORIENTÁCIÓS IGÉNYEINEK FELMÉRÉSE. TM [Internet]. 1. Juni 2024 [zitiert 3. September 2026];25(1):124-38. Verfügbar unter: https://journals.lib.pte.hu/index.php/tm/article/view/7577