Botos, Bettina. „THEORETICAL OVERVIEW OF INTEGRATED NONVERBAL, BODY AWARENESS METHODS TO IMPROVE SOCIAL EMOTIONAL LEARNING SKILLS IN TEACHER EDUCATION ”. Tudásmenedzsment, köt. 26, sz. 1. különszám, 2026. január, o. 68-83, doi:10.15170/TM.2025.26.K1.6.