PETZNÉ TÓTH, Szilvia; DŐRYNÉ ZÁBRÁDI, Orsolya; SIPOS, Judit. MÖGLICHKEITEN DES EINSATZES VON CHATBOTS FÜR DEN GRAMMATIKUNTERRICHT IN DER LEHRER*INNENAUSBILDUNG. Tudásmenedzsment, [S. l.], v. 25, n. 1. különszám, p. 5–22, 2024. DOI: 10.15170/TM.2024.25.K1.2. Disponível em: https://journals.lib.pte.hu/index.php/tm/article/view/7775. Acesso em: 9 ápr. 2025.