PETZNÉ TÓTH, S.; DŐRYNÉ ZÁBRÁDI, O.; SIPOS, J. MÖGLICHKEITEN DES EINSATZES VON CHATBOTS FÜR DEN GRAMMATIKUNTERRICHT IN DER LEHRER*INNENAUSBILDUNG. Tudásmenedzsment, [S. l.], v. 25, n. 1. különszám, p. 5–22, 2024. DOI: 10.15170/TM.2024.25.K1.2. Disponível em: https://journals.lib.pte.hu/index.php/tm/article/view/7775. Acesso em: 21 nov. 2024.