Petzné Tóth, S., Dőryné Zábrádi, O., & Sipos, J. (2024). MÖGLICHKEITEN DES EINSATZES VON CHATBOTS FÜR DEN GRAMMATIKUNTERRICHT IN DER LEHRER*INNENAUSBILDUNG. Tudásmenedzsment, 25(1. különszám), 5–22. https://doi.org/10.15170/TM.2024.25.K1.2