Petzné Tóth, S., Dőryné Zábrádi, O. és Sipos, J. 2024. MÖGLICHKEITEN DES EINSATZES VON CHATBOTS FÜR DEN GRAMMATIKUNTERRICHT IN DER LEHRER*INNENAUSBILDUNG. Tudásmenedzsment. 25, 1. különszám (szept. 2024), 5–22. DOI:https://doi.org/10.15170/TM.2024.25.K1.2.