Zimmermann, I. 2024. A GAMIFIKÁCIÓ LEHETSÉGES SZEREPE AZ MTMI TERÜLETEKET ÉRINTŐ PÁLYAORIENTÁCIÓBAN: KÖZÉPISKOLAI TANULÓK PÁLYAORIENTÁCIÓS IGÉNYEINEK FELMÉRÉSE. Tudásmenedzsment. 25, 1 (jún. 2024), 124–138. DOI:https://doi.org/10.15170/TM.2024.25.1.10.