Kun, A. ., Kontor, E. és Kiss, M. (2023) „A Dunning–Kruger-hatás megjelenése felsőoktatási marketing kurzusok számonkérésein”, Marketing & Menedzsment, 57(Különszám EMOK 2), o. 15–24. doi: 10.15170/MM.2023.57.KSZ.02.02.