Kun, A. ., Kontor, E., & Kiss, M. (2023). A Dunning–Kruger-hatás megjelenése felsőoktatási marketing kurzusok számonkérésein. Marketing & Menedzsment, 57(Különszám EMOK 2), 15–24. https://doi.org/10.15170/MM.2023.57.KSZ.02.02