Liebech- Lien, B., Hammar Chiriac, E. és Davidson, N. . (2023) „Teachers’ professional development for cooperative learning: A constructive controversy between long-term versus short-term professional development ”, Autonómia és Felelősség Neveléstudományi Folyóirat, 8(1), o. 65–82. doi: 10.15170/AR.2023.8.1.5.