Padilla-Carmona, Teresa, José González-Monteagudo, és María A. Tenorio Rodríguez. 2022. „Lights and Shadows: The Inclusion of Invisible Students in Spanish Universities”. Autonómia és Felelősség Neveléstudományi Folyóirat 7 (1):37-44. https://doi.org/10.15170/AR.2022.7.1.3.