Gáborné, Demeter. 2022. „Felemelhet Vagy Gúzsba köthet… – Az olvasási készség és a szövegértés fejlesztésének jelentősége és lehetőségei Az általános iskolák Felső tagozatától”. Autonómia és Felelősség Neveléstudományi Folyóirat 3 (1-4):67-81. https://doi.org/10.15170/AR.2017.3.1-4.4.