GILLIES, R. M. Strategies Promoting Dialogic Talk during Cooperative Learning : Cooperative Learning. Autonómia és Felelősség Neveléstudományi Folyóirat, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 7–16, 2023. DOI: 10.15170/AR.2023.8.1.1. Disponível em: https://journals.lib.pte.hu/index.php/arjes/article/view/6053. Acesso em: 22 júl. 2024.