Hecker-Réz, Robert Frigyes. „Resonant Intuition As the Driving Force of Emotional Education ”. Acta Cultura et Paedagogicae 4, no. 1 (január 22, 2026): 7–15. Elérés április 29, 2026. https://journals.lib.pte.hu/index.php/acep/article/view/8916.